优排课体系接纳“人工智能神经网络算法”，一键智能排课，极速天生多年级课表；人工调解时具有抵触预警，并使用本校的学业质量大数据在课表调解历程中举行及时优化引导，以到达课表与讲授质量的最夫妇合；同时支持机动、即时的教员调代课；提供多情势本性化课表。
1、智能排课
2、手动调解课表
切合学校学情的手动调解方法：支持按年级排、按班级排、按教员排三种形式；调解具有即时抵触预警；提供教员小课表，接纳巨细窗口联合便于排课调解。
教员小课表：表现任课教员一切任课班级课表地点地位，经过颜色区分可直观的为课表调解提供参考
是非课：依据学校本性需求可布置差别年级、差别课程布置差别时长（时长可自界说设置）的节次，如长课：60分钟、正常：45分钟、短课：30分钟
3、工夫优度与学业质量帮助决议计划
工夫优度：经过学业大数据迷信盘算上课节次影响学业质量的变革水平。
使用本校的学业质量大数据在课表调解历程中举行及时优化引导，以到达课表与讲授质量的最夫妇合。
比方：手动调解“外语”科目时，体系经过本校学业大数据、课表大数据迷信盘算，以差别颜色直观出现较优（ 绿色：对课程质量全体大概有提拔作用 ）和较弱（ 白色：对课程质量大概发生负面影响 ）调解方案；调解后对应的曲线方程图也将即时更新，为无效引导到达课表与讲授质量最夫妇合提供根据。
4、调代课
机动调代课操纵，调代课历程具有抵触检测，调代课后主动天生即时课表，并主动天生多情势调代课关照单、多维度调代课统计，可批量一键打印、导出，支持挪动端即时提示。
4.1 调课（可选择与恣意一周课程举行调课）
多种调课方法：按班级调、按教员
多情势的调课关照单
4.2 代课
4.3 调代课统计、挪动端提示
5、多情势本性化课表
构成惯例课表、与3+1+2/3+3走读班和拓展课课表相联合的先生全课表和教员全课表、班级全课表、年级全课表、课堂、场合课表、课时散布统计表、调代课统计表等多情势的本性化课表情势...
先生全课表、教员全课表（包括惯例课表，拓展课课表和走班课表）
年级总课程表、所在全课表（包括惯例课表，拓展课课表和走班课表）
经过优排课体系的利用，最大水平的加重了教员排课压力，无效提拔排课服从；经过工夫优度与学业质量帮助决议计划的公道使用，有助于进一步进步学校讲授质量；经过调、代课的机动、即时处置，到达教员讲授历程中的无缝衔接；排课体系无效办理了课表的疾速变化，以及以后学校的长、短课时和短期课表的本性需求题目；即时天生了以年级、班级、教员、先生、课堂、园地等为主线的多样化本性课表；优排课体系完全满意K12学校的各种排课使用需求。
